{"id":14436,"date":"2019-03-19T00:22:41","date_gmt":"2019-03-18T23:22:41","guid":{"rendered":"http:\/\/szigja.hu\/?p=14436"},"modified":"2019-04-01T22:37:55","modified_gmt":"2019-04-01T20:37:55","slug":"rendhagyo-modon-unnepeltunk-marcius-15-i-projektnap-a-radnotiban","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/szigja.hu\/2021\/2019\/03\/19\/rendhagyo-modon-unnepeltunk-marcius-15-i-projektnap-a-radnotiban\/","title":{"rendered":"Rendhagy\u00f3 m\u00f3don \u00fcnnepelt\u00fcnk\u2026 M\u00e1rcius 15-i projektnap a Radn\u00f3tiban\u2026"},"content":{"rendered":"\n

Id\u00e9n a hagyom\u00e1nyokt\u00f3l elt\u00e9r\u0151en eml\u00e9kezt\u00fcnk meg m\u00e1rcius 15-r\u0151l. <\/strong>Szab\u00f3 L\u00eddia,<\/strong><\/em> int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151nk \u00f6tlete alapj\u00e1n egy nagyszab\u00e1s\u00fa, 4 \u00f3r\u00e1t \u00e1t\u00f6lel\u0151, eg\u00e9sz iskol\u00e1t megmozgat\u00f3 projektnapot \u00e1lmodtunk \u00e9s val\u00f3s\u00edtottunk meg k\u00f6z\u00f6s \u00f6sszefog\u00e1ssal.<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

A megb\u00edzott projektvezet\u0151 kolleg\u00e1kkal<\/em> egy\u00fctt dolgoztuk ki a sz\u00ednes programot. Az els\u0151 h\u00e1rom \u00f3r\u00e1ban tematikus eloszt\u00e1sban kreat\u00edv foglalkoz\u00e1sokon vettek r\u00e9szt tanul\u00f3ink. A 4. \u00f3r\u00e1ban a szobor melletti parkban egy k\u00f6z\u00f6s \u00e9nekl\u00e9ssel, szaval\u00e1ssal, a Napraforg\u00f3k N\u00e9pt\u00e1ncegy\u00fcttes Kamaracsoportj\u00e1nak fell\u00e9p\u00e9s\u00e9vel tark\u00edtott megeml\u00e9kez\u00e9ssel z\u00e1rtuk a napot.<\/p>\n\n\n\n

Fels\u0151s tanul\u00f3ink menetlevelekkel k\u00f6zlekedtek \u00e9s j\u00e1rtak teremr\u0151l teremre az \u00e9p\u00fcletben. Mindenhol egy k\u00fcl\u00f6n kis vil\u00e1g ny\u00edlt meg el\u0151tt\u00fck, k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en projektvezet\u0151 kolleg\u00e1imnak \u00e9s a seg\u00edt\u0151, koordin\u00e1l\u00f3 pedag\u00f3gusoknak.<\/p>\n\n\n\n

Az els\u0151 emeleten k\u00e9zm\u0171ves\nfoglalkoz\u00e1sokon<\/strong> vettek r\u00e9szt a tanul\u00f3k Nemesh\u00e1zi\nJusztina <\/em>vezet\u00e9s\u00e9vel. T\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt kok\u00e1rda, fonott kark\u00f6t\u0151, cs\u00e1k\u00f3, z\u00e1szl\u00f3,\nmozg\u00f3 husz\u00e1r, korabeli divatlap, egyedi tervez\u00e9s\u0171 Kossuth-bank\u00f3 k\u00e9sz\u00fclt az\n\u00fcgyes gyerekkezek munk\u00e1ja alatt.  Mucska G\u00e1bor<\/em> a t\u00f6rt\u00e9nelmi ismeretek<\/strong> k\u00f6r\u00e9 \u00e9p\u00edtette programj\u00e1t. A bevezet\u0151 kisfilm\nmegtekint\u00e9s\u00e9t k\u00f6vet\u0151en tot\u00f3, bet\u0171h\u00e1l\u00f3, Pet\u0151fi \u00e9letrajz\u00e1val kapcsolatos, ill.\nk\u00f3dfejt\u0151 feladatok, vakt\u00e9rk\u00e9pes keres\u00e9s sz\u00ednes\u00edtett\u00e9k az \u00f3r\u00e1kat. Simonn\u00e9 Brosch Anik\u00f3 \u00e9s Pusoma Orsolya<\/em>\nvezet\u00e9s\u00e9vel rendhagy\u00f3 irodalom \u00e9s\ndr\u00e1mafoglalkoz\u00e1son<\/strong> gyarap\u00edthatt\u00e1k tud\u00e1sukat a gyerekek. „Kib\u00fajunk a\nb\u0151r\u00fcnkb\u0151l” fant\u00e1zian\u00e9v alatt, forradalmi utcajelenetet mutattak be. Festm\u00e9ny\nalapj\u00e1n  \u00e9l\u0151 szerepl\u0151s k\u00e9pek k\u00e9sz\u00fcltek saj\u00e1t kez\u0171leg k\u00e9sz\u00edtett kell\u00e9kek\nseg\u00edts\u00e9g\u00e9vel. A r\u00e9sztvev\u0151knek divatlap \u00e9s \u00fajs\u00e1gszerkeszt\u00e9sre, ruhatervez\u00e9sre \u00e9s\npr\u00f3b\u00e1ra volt lehet\u0151s\u00e9g\u00fck  <\/p>\n\n\n\n

A f\u00f6ldrajz \u00e9s a hon \u00e9s\nn\u00e9pismeret<\/strong> k\u00f6r\u00e9be tartoz\u00f3 ismeretek m\u00e1rcius 15. t\u00fckr\u00e9ben Sipos G\u00e1bor<\/em> \u00f6tletei nyom\u00e1n val\u00f3sultak\nmeg. Bal\u00e1zs S\u00e1ndor, egy tanul\u00f3nk seg\u00edt\u0151k\u00e9sz apuk\u00e1ja fi\u00e1val egy\u00fctt igazi\nhusz\u00e1rruh\u00e1ba \u00f6lt\u00f6zve mutatta be a korabeli \u00f6lt\u00f6z\u00e9ket. A digit\u00e1lis vil\u00e1g ir\u00e1nt\n\u00e9rdekl\u0151d\u0151k sem unatkoztak, hiszen az informatika termekben kisfilmek, ppt-k,\nkahoot, kv\u00edz, QR k\u00f3d- keres\u00e9s, \u00e9s egy\u00e9b \u00e9rdekes online feladatok k\u00f6t\u00f6tt\u00e9k le\n\u0151ket. Vovcsok Erika, a digit\u00e1lis projekt<\/strong>\nvezet\u0151je, el\u0151zetesen sz\u00e1mos kisfilmet, vide\u00f3t gy\u0171jt\u00f6tt \u00f6ssze tanul\u00f3ink\np\u00e1lyamunk\u00e1ib\u00f3l, melyeket seg\u00edt\u0151 kolleg\u00e1ink ismertettek meg a t\u00f6bbiekkel. Az \u00e9nek-zene<\/strong> teremben Szab\u00f3-Kiss Bea<\/em> tan\u00e1rn\u0151 vezet\u00e9s\u00e9vel a pedag\u00f3gusok, Szendrey J\u00fali\u00e1nak\n\u00e9s Pet\u0151fi S\u00e1ndornak \u00f6lt\u00f6zve fogadt\u00e1k a di\u00e1kokat. A zenei \u00e9lm\u00e9ny sem maradt el! Zenei\nbej\u00e1tsz\u00e1sok, tot\u00f3, puzzle, keresztrejtv\u00e9ny szerepelt a feladatok\nreperto\u00e1rj\u00e1ban. A tornateremben <\/strong>\u00e9s\naz udvaron Lasz\u00e1k Zolt\u00e1n<\/em> \u00f6tletei\nalapj\u00e1n, testnevel\u0151 kolleg\u00e1ink dinamikus ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1val, izgalmas sportvet\u00e9lked\u0151k\nfolytak. Zoli b\u00e1csit\u00f3l megszokott m\u00f3don \u00f6tletgazdags\u00e1g, mozg\u00e1s, izgalom,\n\u00e9lm\u00e9ny, humor egy\u00fctt tette \u00e9lvezet\u00e9ss\u00e9 a projekt\u00f3r\u00e1kat. J\u00f3magam, Vadasn\u00e9 Garamv\u00f6lgyi T\u00edmea, Lasz\u00e1k- Vir\u00e1g\nNikoletta<\/em> \u00e9s seg\u00edt\u0151k\u00e9sz kolleg\u00e1ink, pedag\u00f3giai asszisztenseink, Guly\u00e1s Gy\u00f6rgyi \u00e9s M\u00e1rain\u00e9 Kov\u00e1cs Zita<\/em>\nseg\u00edts\u00e9g\u00e9vel Pilvax k\u00e1v\u00e9h\u00e1zz\u00e1<\/strong>\nvar\u00e1zsoltuk az eb\u00e9dl\u0151t. A program minden \u00f3r\u00e1ban irodalmi k\u00e1v\u00e9h\u00e1zhoz m\u00e9lt\u00f3n,\nszaval\u00e1ssal indult, Herman-Nagy Zs\u00f3fia 7.c oszt\u00e1lyos tanul\u00f3nk egy Pet\u0151fi\nverssel \u00f6rvendeztetett meg minket. A M\u00e9dia sarokban nyolcadikosaink \u00e1ltal\nk\u00e9sz\u00edtett korh\u0171 interj\u00fat tekinthettek meg az \u00e9rdekl\u0151d\u0151k, Pet\u0151fi S\u00e1ndor \u00e9s\nSzendrey J\u00falia b\u0151r\u00e9be b\u00fajva nyilatkoztak 8. \u00e9vfolyamos riporter\u00fcnknek, Sulyok\n\u00c1d\u00e1mnak\u2026 Csoportmunk\u00e1ban keresztrejtv\u00e9nyt fejthettek, puzzle-t rakhattak ki,\nsz\u00e9tv\u00e1gott verseket illeszthettek \u00f6ssze, k\u00f6ltem\u00e9nyeket illusztr\u00e1lhattak, az\niskola 12 pontj\u00e1t fogalmazhatt\u00e1k meg, illetve a \u201eszabads\u00e1g-szerelem\u201d \u00f6tletfalon\nmegcsillogtathatt\u00e1k kreativit\u00e1sukat.<\/p>\n\n\n\n

Mindezen programokat el\u0151zetesen meghirdetett feladatok \u00e9s versenyek\nsz\u00ednes\u00edtett\u00e9k. Fels\u0151seink, D\u00f6brei \u00c1rp\u00e1d<\/em>\n\u00e1ltal kidolgozott, el\u0151zetes elektronikus regisztr\u00e1ci\u00f3t k\u00f6vet\u0151en vehettek r\u00e9szt\na programokon. Vers\u00edr\u00f3, plak\u00e1tk\u00e9sz\u00edt\u0151,\nkreat\u00edv kok\u00e1rdak\u00e9sz\u00edt\u0151 \u00e9s m\u00e1rcius 15. ill. \u201ehazafias tematik\u00e1j\u00fa\u201d s\u00fctem\u00e9nys\u00fct\u0151\nversenyen<\/strong> m\u00e9rettett\u00e9k meg magukat. Szebbn\u00e9l szebb, \u00f6tletesebbn\u00e9l \u00f6tletesebb\nalkot\u00e1sok sz\u00fclettek, melyr\u0151l a fot\u00f3k tan\u00faskodnak.<\/p>\n\n\n\n

Azt gondolom, ezt a napot \u00e9s a megel\u0151z\u0151 id\u0151szakot a sok munka, feladat ellen\u00e9re mindannyian \u00e9lvezt\u00fck! Sok mosolyg\u00f3s, vid\u00e1m arcot l\u00e1ttunk, \u00e9s bebizony\u00edtottuk, hogy az \u00f6sszefog\u00e1s csod\u00e1kra k\u00e9pes! <\/p>\n\n\n\n

\n