A k\u00f6znevel\u00e9si \u00e1gazatnak fel kell k\u00e9sz\u00fclnie a v\u00e9dekez\u00e9sre \u00e9s a megel\u0151z\u00e9sre, e feladatok eredm\u00e9nyes v\u00e9grehajt\u00e1sa c\u00e9lj\u00e1b\u00f3l, a Nemzeti N\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi K\u00f6zponttal \u00e9s az Operat\u00edv T\u00f6rzzsel egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve, az al\u00e1bbi int\u00e9zked\u00e9si tervben foglaltuk \u00f6ssze a sz\u00fcks\u00e9ges int\u00e9zked\u00e9seket. <\/p>\n\n\n\n
Jelen int\u00e9zked\u00e9si terv (protokoll) m\u00f3dos\u00edt\u00e1sig\nvagy visszavon\u00e1sig marad \u00e9rv\u00e9nyben.<\/p>\n\n\n\n
2.1 A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyeket kiz\u00e1r\u00f3lag eg\u00e9szs\u00e9ges,\nt\u00fcneteket nem mutat\u00f3 gyermek, tanul\u00f3 l\u00e1togathatja. Az oktat\u00e1sban \u00e9s nevel\u00e9sben,\nilletve az int\u00e9zm\u00e9nyek m\u0171k\u00f6dtet\u00e9s\u00e9ben csak eg\u00e9szs\u00e9ges \u00e9s t\u00fcnetmentes dolgoz\u00f3 vehet\nr\u00e9szt. A sz\u00fcl\u0151 k\u00f6teles az iskol\u00e1t \u00e9rtes\u00edteni, ha a gyermekn\u00e9l koronav\u00edrus-gyan\u00fa\nvagy igazolt fert\u0151z\u00e9s van. <\/p>\n\n\n\n
2.2 Meg kell tennie a sz\u00fcks\u00e9ges int\u00e9zked\u00e9seket az int\u00e9zm\u00e9nyi\ncsoportosul\u00e1sok megel\u0151z\u00e9s\u00e9re a tan\u00e9v folyam\u00e1n mind az int\u00e9zm\u00e9ny ter\u00fclet\u00e9n, mind\naz int\u00e9zm\u00e9ny \u00e9p\u00fclete el\u0151tt. <\/p>\n\n\n\n
2.3 Az oszt\u00e1lytermekben lehet\u0151s\u00e9g szerint gondoskodni kell a\ntanul\u00f3k laz\u00e1bb elhelyez\u00e9s\u00e9r\u0151l, adott esetben nagyobb termek vagy egy\u00e9b\nrendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00f3 helyis\u00e9gek bevon\u00e1s\u00e1val. A tan\u00edt\u00e1si \u00f3r\u00e1kon, foglalkoz\u00e1sokon a\nmaszk visel\u00e9se lehets\u00e9ges, de nem k\u00f6telez\u0151.<\/p>\n\n\n\n
2.4 A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi terekben egyszerre csak annyi gyermek, tanul\u00f3\ntart\u00f3zkodhat, hogy betarthat\u00f3 legyen a 1,5 m\u00e9teres v\u00e9d\u0151t\u00e1vols\u00e1g. Sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n\na csoportok, oszt\u00e1lyok sz\u00e1m\u00e1ra elk\u00fcl\u00f6n\u00edtett ter\u00fcleteket lehet kijel\u00f6lni a\nk\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi tereken bel\u00fcl. Amennyiben a v\u00e9d\u0151t\u00e1vols\u00e1g nem tarthat\u00f3 be a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi\ntereken, \u00fagy az \u00e1ltal\u00e1nos iskola fels\u0151 tagozat\u00e1ban az ott tart\u00f3zkod\u00e1s idej\u00e9n\njavasolt a sz\u00e1jat \u00e9s orrot eltakar\u00f3 maszk visel\u00e9se. <\/p>\n\n\n\n
2.5 Az iskol\u00e1ban a csenget\u00e9si rendet \u00fagy kell kialak\u00edtani,\nhogy az t\u00e1mogassa a tan\u00f3r\u00e1k k\u00f6z\u00f6tti sz\u00fcnetben a 2.4 pontban jel\u00f6lt v\u00e9delmi\nint\u00e9zked\u00e9sek betart\u00e1s\u00e1t, \u00e9s el\u0151seg\u00edtse a v\u00e9d\u0151t\u00e1vols\u00e1g megtart\u00e1s\u00e1t. <\/p>\n\n\n\n
2.6 A tantermi oktat\u00e1s sor\u00e1n az oszt\u00e1lyok kevered\u00e9s\u00e9t \u2013\namennyiben ez lehets\u00e9ges \u2013 el kell ker\u00fclni. A szaktantermek, nyelvi bont\u00f3termek\nkiv\u00e9tel\u00e9vel az oszt\u00e1lyok a tan\u00edt\u00e1si nap sor\u00e1n haszn\u00e1lj\u00e1k ugyanazt a tantermet.\nAmennyiben ez nem megoldhat\u00f3, az oszt\u00e1lyok v\u00e1lt\u00e1sa k\u00f6z\u00f6tt a tantermekben\nfel\u00fcletfert\u0151tlen\u00edt\u00e9st kell v\u00e9gezni. <\/p>\n\n\n\n
2.7 A testnevel\u00e9s\u00f3r\u00e1kat az id\u0151j\u00e1r\u00e1s f\u00fcggv\u00e9ny\u00e9ben szabad t\u00e9ren\nkell megtartani. Az \u00f3r\u00e1k sor\u00e1n mell\u0151zni kell a szoros testi kontaktust ig\u00e9nyl\u0151\nfeladatokat. Amennyiben ez m\u00e9gsem ker\u00fclhet\u0151 el, akkor ezeket \u00e1lland\u00f3\nedz\u0151partnerrel (p\u00e1rokban, kiscsoportokban) kell v\u00e9gezni. <\/p>\n\n\n\n
2.8 A megfelel\u0151 v\u00e9d\u0151t\u00e1vols\u00e1g betart\u00e1sa k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen fontos a\nmosd\u00f3kban, illetve az \u00f6lt\u00f6z\u0151kben, ez\u00e9rt a torna\u00f3r\u00e1k el\u0151tti \u00e9s ut\u00e1ni \u00f6lt\u00f6z\u00e9sn\u00e9l\ntekintettel kell lenni arra, hogy elker\u00fclhet\u0151 legyen az \u00f6lt\u00f6z\u0151kben t\u00f6rt\u00e9n\u0151\ncsoportosul\u00e1s. <\/p>\n\n\n\n
2.9 A gyakorlati foglalkoz\u00e1sok sor\u00e1n a 1,5 m\u00e9teres\nv\u00e9d\u0151t\u00e1vols\u00e1got biztos\u00edtani kell. A gyakorlati k\u00e9pz\u00e9shez haszn\u00e1lt eszk\u00f6z\u00f6ket \u2013\namennyiben azokat nem k\u00e1ros\u00edtja \u2013 fel\u00fcleti fert\u0151tlen\u00edt\u0151szerrel tiszt\u00edtani kell\na csoportok v\u00e1lt\u00e1sa k\u00f6z\u00f6tt. <\/p>\n\n\n\n
2.10 Az els\u0151 f\u00e9l\u00e9vben esed\u00e9kes, nagy l\u00e9tsz\u00e1m\u00fa tanul\u00f3 vagy\npedag\u00f3gus egyidej\u0171 jelenl\u00e9t\u00e9vel j\u00e1r\u00f3 (pl.: tan\u00e9vnyit\u00f3 \u00fcnneps\u00e9g, b\u00e1l,\nszalagavat\u00f3, kultur\u00e1lis program) rendezv\u00e9ny megszervez\u00e9se sor\u00e1n tekintettel\nkell lenni az al\u00e1bbiakra: <\/p>\n\n\n\n
2.11 Az oszt\u00e1lykir\u00e1ndul\u00e1sokkal \u00e9s tanulm\u00e1nyi kir\u00e1ndul\u00e1sokkal\nkapcsolatban azok belf\u00f6ldi megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa lehets\u00e9ges. <\/p>\n\n\n\n
2.12 A sz\u00fcl\u0151k szem\u00e9lyes megjelen\u00e9s\u00e9vel j\u00e1r\u00f3 sz\u00fcl\u0151i\n\u00e9rtekezleteket csak a j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi el\u0151\u00edr\u00e1sok betart\u00e1sa mellett tarthat\u00f3 meg. A\nsz\u00fcks\u00e9ges inform\u00e1ci\u00f3k e-mailben, a K\u00f6znevel\u00e9si Regisztr\u00e1ci\u00f3s \u00e9s Tanulm\u00e1nyi\nAlaprendszerben (KR\u00c9TA) vagy az alkalmazott egy\u00e9b int\u00e9zm\u00e9nyi adminisztr\u00e1ci\u00f3s\nrendszerben k\u00fcld\u00f6tt \u00fczenetekkel is eljuttathat\u00f3k a sz\u00fcl\u0151kh\u00f6z.
<\/p>\n\n\n\n
3.1 Az int\u00e9zm\u00e9nyek bej\u00e1rat\u00e1n\u00e1l v\u00edrus\u00f6l\u0151 hat\u00e1s\u00fa\nk\u00e9zfert\u0151tlen\u00edt\u0151t kell haszn\u00e1lni, \u00e9s erre fel kell h\u00edvni a figyelmet. Az\nint\u00e9zm\u00e9nybe \u00e9rkez\u00e9skor, \u00e9tkez\u00e9sek el\u0151tt \u00e9s ut\u00e1n minden bel\u00e9p\u0151 alaposan mosson\nkezet vagy fert\u0151tlen\u00edtse a kez\u00e9t (a gyerekek, tanul\u00f3k eset\u00e9ben ink\u00e1bb javasoljuk\na szappanos k\u00e9zmos\u00e1s). <\/p>\n\n\n\n
3.2 A szoci\u00e1lis helys\u00e9gekben biztos\u00edtani kell a szappanos\nk\u00e9zmos\u00e1si lehet\u0151s\u00e9get, melyet lehet\u0151s\u00e9g szerint v\u00edrus\u00f6l\u0151 hat\u00e1s\u00fa\nk\u00e9zfert\u0151tlen\u00edt\u00e9si lehet\u0151s\u00e9ggel kell kieg\u00e9sz\u00edteni. K\u00e9zt\u00f6rl\u00e9sre pap\u00edrt\u00f6rl\u0151k\nbiztos\u00edt\u00e1sa sz\u00fcks\u00e9ges, textil t\u00f6r\u00f6lk\u00f6z\u0151 haszn\u00e1lata kifejezetten ker\u00fclend\u0151. <\/p>\n\n\n\n
3.3 Kiemelt figyelmet kell ford\u00edtani az alapvet\u0151 higi\u00e9n\u00e9s\nszab\u00e1lyok betart\u00e1sa. Az egyes tev\u00e9kenys\u00e9geket megel\u0151z\u0151en \u00e9s azokat k\u00f6vet\u0151en\nszappanos k\u00e9zmos\u00e1ssal vagy alkoholos k\u00e9zfert\u0151tlen\u00edt\u00e9ssel kell biztos\u00edtani a\nszem\u00e9lyes tisztas\u00e1got. <\/p>\n\n\n\n
3.4 A szem\u00e9lyi higi\u00e9ne alapvet\u0151 szab\u00e1lyair\u00f3l a gyermekek,\ntanul\u00f3k r\u00e9szletes, az adott koroszt\u00e1lynak megfelel\u0151 szint\u0171 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1st kapnak. A gyermekeknek megtan\u00edtjuk az \u00fagynevezett\nk\u00f6h\u00f6g\u00e9si etikettet: pap\u00edr zsebkend\u0151 haszn\u00e1lata k\u00f6h\u00f6g\u00e9skor, t\u00fcsszent\u00e9skor, majd\na haszn\u00e1lt zsebkend\u0151 szemetes kuk\u00e1ba dob\u00e1sa \u00e9s alapos k\u00e9zmos\u00e1s, esetleg\nk\u00e9zfert\u0151tlen\u00edt\u00e9s. <\/p>\n\n\n\n
3.5 A k\u00f6h\u00f6g\u00e9ssel, t\u00fcsszent\u00e9ssel a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 fel\u00fcletekre\nker\u00fclt v\u00edrus inaktiv\u00e1l\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben fokozottan \u00fcgyelni kell az int\u00e9zm\u00e9ny\ntisztas\u00e1g\u00e1ra, a napi t\u00f6bbsz\u00f6ri fert\u0151tlen\u00edt\u0151 takar\u00edt\u00e1s (termekben, a folyos\u00f3kon\n\u00e9s a szoci\u00e1lis helys\u00e9gekben) elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9re. \nA fert\u0151tlen\u00edt\u0151 takar\u00edt\u00e1s sor\u00e1n kiemelt figyelmet kell ford\u00edtani arra,\nhogy a k\u00e9zzel gyakran \u00e9rintett fel\u00fcletek (ilyenek a padok, asztalok, sz\u00e9kek, az\najt\u00f3-, ablakkilincsek, korl\u00e1tok, villany- \u00e9s egy\u00e9b kapcsol\u00f3k, informatikai\neszk\u00f6z\u00f6k (billenty\u0171zet, monitor, eg\u00e9r, eg\u00e9rpad, stb.), mosd\u00f3k csaptelepei, WC\nleh\u00faz\u00f3k, stb.) valamint a padl\u00f3 \u00e9s a moshat\u00f3 falfel\u00fcletek v\u00edrus\u00f6l\u0151 hat\u00e1s\u00fa\nszerrel fert\u0151tlen\u00edt\u00e9s\u00e9re ker\u00fcljenek. <\/p>\n\n\n\n
3.6 A takar\u00edt\u00e1st, fert\u0151tlen\u00edt\u00e9st \u00fagy kell megszervezni, hogy\naz a gyermekek, tanul\u00f3k eg\u00e9szs\u00e9g\u00e9t ne vesz\u00e9lyeztesse. A takar\u00edt\u00e1st v\u00e9gz\u0151\ndolgoz\u00f3k r\u00e9sz\u00e9re a felhaszn\u00e1lt szernek megfelel\u0151 v\u00e9d\u0151eszk\u00f6z biztos\u00edt\u00e1sa \u00e9s azok\nvisel\u00e9se sz\u00fcks\u00e9ges. <\/p>\n\n\n\n
3.7 Z\u00e1rt t\u00e9rben a k\u00f3rokoz\u00f3k koncentr\u00e1ci\u00f3j\u00e1nak cs\u00f6kkent\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben\nkiemelt figyelmet kell ford\u00edtani a folyamatos vagy rendszeres, fokozott\nintenzit\u00e1s\u00fa term\u00e9szetes szell\u0151ztet\u00e9sre, mely vonatkozik minden z\u00e1rt t\u00e9rre, \u00edgy\na folyos\u00f3kra, valamint a szoci\u00e1lis helyis\u00e9gekre is. A helyis\u00e9gek ablak\u00e1t id\u0151j\u00e1r\u00e1s \u00e9s k\u00f6rnyez\u0151 forgalom\nf\u00fcggv\u00e9ny\u00e9ben lehet\u0151s\u00e9g szerint nyitva kell tartani. <\/p>\n\n\n\n
3.8 Mesters\u00e9ges szell\u0151ztet\u00e9s eset\u00e9n amennyiben nyithat\u00f3ak az\nablakok, javasolt a min\u00e9l gyakoribb, nyitott ablakokon kereszt\u00fcli term\u00e9szetes\nszell\u0151ztet\u00e9s egyidej\u0171 alkalmaz\u00e1sa. Amennyiben az ablakok nem nyithat\u00f3ak, \u00fagy\negy\u00e9b \u00faton kell biztos\u00edtani a folyamatos friss leveg\u0151ell\u00e1t\u00e1st, \u00e9s ker\u00fclni kell\na haszn\u00e1lt leveg\u0151 visszakever\u00e9s\u00e9t a rendszerbe. <\/p>\n\n\n\n
3.9 Az iskol\u00e1ban haszn\u00e1lt j\u00e1t\u00e9kok, sporteszk\u00f6z\u00f6k, j\u00e1tsz\u00f3t\u00e9ri\neszk\u00f6z\u00f6k fel\u00fclet\u00e9t rendszeresen fert\u0151tlen\u00edteni kell. <\/p>\n\n\n\n
4.1 Fokozottan kell \u00fcgyelni az \u00e9tkez\u00e9s helysz\u00edn\u00e9nek\ntisztas\u00e1g\u00e1ra, a rendszeres fert\u0151tlen\u00edt\u00e9s\u00e9re. A fel\u00fcletek tiszt\u00edt\u00e1sakor \u00fcgyelni\nkell a k\u00f6rnyezet v\u00edrusmentess\u00e9g\u00e9nek a meg\u0151rz\u00e9s\u00e9re, a munkafolyamatok megfelel\u0151\nsz\u00e9tv\u00e1laszt\u00e1s\u00e1val, valamint gyakoribb fert\u0151tlen\u00edt\u00e9ssel. <\/p>\n\n\n\n
4.2 \u00c9tkez\u00e9s el\u0151tt \u00e9s ut\u00e1n kiemelt figyelmet kell ford\u00edtani a\ngyermekek alapos szappanos k\u00e9zmos\u00e1s\u00e1ra vagy k\u00e9zfert\u0151tlen\u00edt\u00e9s\u00e9re. <\/p>\n\n\n\n
4.3 Az \u00e9tkez\u00e9seket \u00fagy kell megszervezni, hogy az oszt\u00e1lyok\nkevered\u00e9se elker\u00fclhet\u0151 legyen, sorban \u00e1ll\u00e1s eset\u00e9n a v\u00e9d\u0151t\u00e1vols\u00e1g betarthat\u00f3\nlegyen. <\/p>\n\n\n\n
4.4 Az \u00e9tteremben az asztalokon elhelyezett, k\u00f6z\u00f6s haszn\u00e1lat\u00fa\neszk\u00f6z\u00f6k tiszt\u00e1ntart\u00e1s\u00e1ra, fert\u0151tlen\u00edt\u00e9s\u00e9re fokozottan kell figyelni <\/p>\n\n\n\n
7.1 Az iskolai sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok \u00e9s az iskola-eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi\nell\u00e1t\u00e1s sor\u00e1n az egy\u00e9b eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1sra vonatkoz\u00f3 szab\u00e1lyokat sz\u00fcks\u00e9ges\nbetartani. Ennek megfelel\u0151en, amennyiben az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1s korl\u00e1toz\u00e1s\u00e1nak\nelrendel\u00e9s\u00e9re nem ker\u00fcl sor, a sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat, \u00e9s egy\u00e9b feladatokat\nmarad\u00e9ktalanul el kell v\u00e9gezni. <\/p>\n\n\n\n
7.2 A j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi k\u00e9sz\u00fclts\u00e9g id\u0151szak\u00e1ban az\niskola-eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1s v\u00e9d\u0151n\u0151i vonatkoz\u00e1sban az iskola-eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi\nell\u00e1t\u00e1sr\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 26\/1997. (IX.3.) NM rendelet 3. sz. mell\u00e9klete, az egyeztetett\nmunkaterv, az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyekre vonatkoz\u00f3, valamint a j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi\nhelyzetnek megfelel\u0151 elj\u00e1r\u00e1srend alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik, mely felt\u00e9telezi a\npedag\u00f3gus, a v\u00e9d\u0151n\u0151, az iskolaorvos \u00e9s a tanul\u00f3 folyamatos egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t. <\/p>\n\n\n\n
7.3 A szem\u00e9lyes tal\u00e1lkoz\u00e1st ig\u00e9nyl\u0151 teend\u0151k eset\u00e9ben \u2013\nv\u00e9d\u0151n\u0151i sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok, tisztas\u00e1gi vizsg\u00e1latok, v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok, v\u00e9d\u0151n\u0151i\nfogad\u00f3\u00f3ra \u2013 a feladatok elv\u00e9gz\u00e9se a fenti j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi \u00f3vint\u00e9zked\u00e9sek (szem\u00e9lyi\nhigi\u00e9n\u00e9, a haszn\u00e1lt eszk\u00f6z\u00f6k fert\u0151tlen\u00edt\u00e9se, szell\u0151ztet\u00e9s, zs\u00fafolts\u00e1g ker\u00fcl\u00e9se,\nmaszkhaszn\u00e1lat) figyelembe v\u00e9tel\u00e9vel t\u00f6rt\u00e9nik. A megfelel\u0151 szervez\u00e9ssel\n(id\u0151beli \u00fctemez\u00e9s, pontos id\u0151pont megad\u00e1s\u00e1val) az elt\u00e9r\u0151 oszt\u00e1lyokban tanul\u00f3k\nk\u00f6z\u00f6tti tal\u00e1lkoz\u00e1sok sz\u00e1m\u00e1t cs\u00f6kkenteni kell. <\/p>\n\n\n\n
7.4 Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1s sor\u00e1n be kell tartani az infekci\u00f3kontroll\nszab\u00e1lyokat (a koronav\u00edrust\u00f3l f\u00fcggetlen\u00fcl is), k\u00fcl\u00f6n\u00f6s tekintettel az \u00faj\nkoronav\u00edrus j\u00e1rv\u00e1nnyal kapcsolatban az NNK \u00e1ltal kiadott, a j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi \u00e9s\ninfekci\u00f3kontroll szab\u00e1lyokat tartalmaz\u00f3 Elj\u00e1r\u00e1srendben r\u00e9szletezett\nutas\u00edt\u00e1sokat. A sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok helysz\u00edn\u00e9n (iskolaorvosi rendel\u0151\/v\u00e9d\u0151n\u0151i\nszoba\/sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lati helyis\u00e9g, v\u00e9d\u0151n\u0151i tan\u00e1csad\u00f3) biztos\u00edtani kell a szappanos\nk\u00e9zmos\u00e1s \u00e9s a k\u00e9zfert\u0151tlen\u00edt\u00e9s lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t, gondoskodni kell a\nfert\u0151tlen\u00edt\u0151szeres takar\u00edt\u00e1sr\u00f3l \u00e9s a gyakori szell\u0151ztet\u00e9sr\u0151l. <\/p>\n\n\n\n
7.5 Amennyiben az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1s sor\u00e1n a gyermekn\u00e9l\nfert\u0151z\u00e9s t\u00fcnetei \u00e9szlelhet\u0151k, jelen t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3 \u201eTeend\u0151k beteg szem\u00e9ly eset\u00e9n\u201d\npontja szerinti int\u00e9zked\u00e9sek megt\u00e9tele sz\u00fcks\u00e9ges, mely egyidej\u0171leg\nkieg\u00e9sz\u00edtend\u0151 a vizsg\u00e1latok felf\u00fcggeszt\u00e9s\u00e9vel, a helyis\u00e9g \u00e9s az eszk\u00f6z\u00f6k\nfert\u0151tlen\u00edt\u00e9s\u00e9vel, \u00e9s alapos szell\u0151ztet\u00e9ssel. \n<\/p>\n\n\n\n
8.1 Annak a tanul\u00f3nak az iskolai hi\u00e1nyz\u00e1s\u00e1t, aki a\nv\u00edrusfert\u0151z\u00e9s szempontj\u00e1b\u00f3l vesz\u00e9lyeztetett csoportba tartozik tart\u00f3s betegs\u00e9ge\n(p\u00e9ld\u00e1ul sz\u00edv-\u00e9rrendszeri megbeteged\u00e9sek, cukorbetegs\u00e9g, l\u00e9gz\u0151szervi\nmegbeteged\u00e9sek, rosszindulat\u00fa daganatos megbeteged\u00e9sek, m\u00e1j- \u00e9s vesebetegs\u00e9gek)\nvagy p\u00e9ld\u00e1ul immunszupprim\u00e1lt \u00e1llapota miatt, err\u0151l orvosi igazol\u00e1ssal\nrendelkezik, \u00e9s azt bemutatja, esetleges hi\u00e1nyz\u00e1s\u00e1t igazolt hi\u00e1nyz\u00e1snak kell\ntekinteni. Igazolt hi\u00e1nyz\u00e1snak tekintend\u0151 tov\u00e1bb\u00e1, ha a gyermek, a tanul\u00f3\nhat\u00f3s\u00e1gi karant\u00e9nba ker\u00fcl a r\u00e9sz\u00e9re el\u0151\u00edrt karant\u00e9n id\u0151szak\u00e1ra. <\/p>\n\n\n\n
8.2 Ezen id\u0151szakban a tanul\u00f3 az otthona elhagy\u00e1sa n\u00e9lk\u00fcl, a\npedag\u00f3gusokkal egyeztetett kapcsolattart\u00e1si \u00e9s sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9si forma mellett r\u00e9szt\nvehet az oktat\u00e1sban. <\/p>\n\n\n\n
8.3 A gyermek, a tanul\u00f3 t\u00e1volmarad\u00e1s\u00e1val kapcsolatos\nvalamennyi szab\u00e1ly a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyek m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9r\u0151l \u00e9s a k\u00f6znevel\u00e9si\nint\u00e9zm\u00e9nyek n\u00e9vhaszn\u00e1lat\u00e1r\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 20\/2012. (VIII. 31.) EMMI rendeletben\nfoglaltak szerint \u00e9rv\u00e9nyes, azok betart\u00e1sa szerint sz\u00fcks\u00e9ges elj\u00e1rni. <\/p>\n\n\n\n
9.1 Amennyiben egy gyermekn\u00e9l, pedag\u00f3gusn\u00e1l, vagy egy\u00e9b\ndolgoz\u00f3n\u00e1l fert\u0151z\u00e9s t\u00fcnetei \u00e9szlelhet\u0151k, halad\u00e9ktalanul el kell \u0151t k\u00fcl\u00f6n\u00edteni,\negy\u00fattal \u00e9rtes\u00edteni kell az iskolaeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi orvost, aki az \u00e9rv\u00e9nyes\nelj\u00e1r\u00e1srend szerint d\u00f6nt a tov\u00e1bbi teend\u0151kr\u0151l. Gyermek eset\u00e9n a\nsz\u00fcl\u0151\/gondvisdel\u0151 \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9r\u0151l is gondoskodni kell, akinek a figyelm\u00e9t fel\nkell h\u00edvni arra, hogy felt\u00e9tlen\u00fcl keress\u00e9k meg telefonon a gyermek\nh\u00e1ziorvos\u00e1t\/h\u00e1zi gyermekorvos\u00e1t. Azt k\u00f6vet\u0151en az orvos utas\u00edt\u00e1sainak alapj\u00e1n\nj\u00e1rjanak el. <\/p>\n\n\n\n
9.2 A beteg gyermek fel\u00fcgyelet\u00e9t ell\u00e1t\u00f3 szem\u00e9lynek keszty\u0171 \u00e9s\nmaszk haszn\u00e1lata k\u00f6telez\u0151. <\/p>\n\n\n\n
9.3 Amennyiben felmer\u00fcl a COVID-19 fert\u0151z\u00e9s gyan\u00faja, fontos,\nhogy megfelel\u0151 felk\u00e9sz\u00fclts\u00e9ggel rendelkez\u0151 eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi dolgoz\u00f3 ker\u00fclj\u00f6n\n\u00e9rtes\u00edt\u00e9sre. A h\u00e1ziorvos, h\u00e1zi gyermekorvos, illetve a kezel\u0151orvos jogosult a\nCOVID-19 fert\u0151z\u00e9s gyan\u00faj\u00e1ra vonatkoz\u00f3an nyilatkozni. Amennyiben fenn\u00e1ll a\ngyan\u00fa, nekik k\u00f6teless\u00e9g\u00fck az NNK \u00e1ltal kiadott aktu\u00e1lis elj\u00e1r\u00e1srendnek\nmegfelel\u0151en ell\u00e1tni a beteggel kapcsolatos teend\u0151ket. <\/p>\n\n\n\n
9.4 A gyermek az iskol\u00e1ba \u2013 hasonl\u00f3an m\u00e1s megbeteged\u00e9sekhez \u2013\nkiz\u00e1r\u00f3lag orvosi igazol\u00e1ssal t\u00e9rhet vissza, melyet az int\u00e9zm\u00e9nyek el kell\nfogadnia, azt saj\u00e1t hat\u00e1sk\u00f6rben nem b\u00edr\u00e1lhatja fel\u00fcl. <\/p>\n\n\n\n
9.5 Amennyiben kr\u00f3nikus betegs\u00e9ggel \u00e9l\u0151 gyermek az \u00faj\nkoronav\u00edrus okozta j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi helyzet miatt speci\u00e1lis elj\u00e1r\u00e1st, v\u00e9delmet\nig\u00e9nyel, err\u0151l a kezel\u0151orvosnak kell d\u00f6ntenie, mely alapj\u00e1n a sz\u00fcks\u00e9ges\nint\u00e9zked\u00e9seket meg kell tenni.
<\/p>\n\n\n\n
10.1 Annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n iskol\u00e1nk felk\u00e9sz\u00fclt\nlegyen a munkarend \u00e1talak\u00edt\u00e1s\u00e1ra, az z Oktat\u00e1si Hivatal honlapj\u00e1n k\u00f6zz\u00e9t\u00e9telre\nker\u00fclt m\u00f3dszertani aj\u00e1nl\u00e1st k\u00f6vetj\u00fck<\/p>\n\n\n\n
10.4 A tantermen k\u00edv\u00fcli, digit\u00e1lis munkarendben a\nnevel\u00e9s-oktat\u00e1s, a tanul\u00e1si folyamat ellen\u0151rz\u00e9se \u00e9s t\u00e1mogat\u00e1sa a pedag\u00f3gusok \u00e9s\na tanul\u00f3k online vagy m\u00e1s, szem\u00e9lyes tal\u00e1lkoz\u00e1st nem ig\u00e9nyl\u0151 kapcsolat\u00e1ban \u2013\nels\u0151sorban digit\u00e1lis eszk\u00f6z\u00f6k alkalmaz\u00e1s\u00e1val \u2013 t\u00f6rt\u00e9nik. A tanul\u00f3k a tantermen\nk\u00edv\u00fcli, digit\u00e1lis munkarend elrendel\u00e9s\u00e9t k\u00f6vet\u0151 napt\u00f3l az iskol\u00e1t oktat\u00e1si\nc\u00e9lb\u00f3l nem l\u00e1togathatj\u00e1k. <\/p>\n\n\n\n
10.5 Amennyiben egy nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben\n\u00e1tmenetileg elrendel\u00e9sre ker\u00fcl a tantermen k\u00edv\u00fcli, digit\u00e1lis munkarend, a\ngyermekfel\u00fcgyeletet az int\u00e9zm\u00e9ny megszervezi a sz\u00fcl\u0151k t\u00e1mogat\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben. <\/p>\n\n\n\n
10.6 A gyermekfel\u00fcgyelet sor\u00e1n a gyermek\u00e9tkeztet\u00e9si feladat\nell\u00e1t\u00f3j\u00e1nak v\u00e1ltozatlanul biztos\u00edtania kell a gyermek\u00e9tkeztet\u00e9st. <\/p>\n\n\n\n
11.1 Nyomat\u00e9kosan k\u00e9rj\u00fcnk mindenkit, hogy hiteles forr\u00e1sokb\u00f3l\nt\u00e1j\u00e9koz\u00f3djanak, \u00e9s ennek fontoss\u00e1g\u00e1ra h\u00edvj\u00e1k fel az iskola k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9hez\ntartoz\u00f3k figyelm\u00e9t. Az oktat\u00e1ssal kapcsolatos h\u00edreket a www.kormany.hu \u00e9s a\nwww.oktatas.hu fel\u00fcletein kell k\u00f6vetni.<\/p>\n\n\n\n
Szigetszentmikl\u00f3s, 2020. augusztus 31.<\/p>\n\n\n\n
Szab\u00f3 L\u00eddia
int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A J\u00c1RV\u00c1NY\u00dcGYI K\u00c9SZENL\u00c9T IDEJ\u00c9N ALKALMAZAND\u00d3 ELJ\u00c1R\u00c1SRENDR\u0150L <\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-18651","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/szigja.hu\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18651","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/szigja.hu\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/szigja.hu\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/szigja.hu\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/szigja.hu\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18651"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/szigja.hu\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18651\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18676,"href":"https:\/\/szigja.hu\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18651\/revisions\/18676"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/szigja.hu\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18651"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/szigja.hu\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18651"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/szigja.hu\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18651"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}