\n
\u201eEur\u00f3pa k\u00f6zep\u00e9n \u00e9lt valahol egy n\u00e9p\u201d, s a n\u00e9p fiai k\u00f6z\u00e9 sz\u00fcletett Pet\u0151fi S\u00e1ndor. 200 \u00e9v eltelt\u00e9vel a \u201ek\u00f6lt\u0151 visszat\u00e9rt\u201d Aprajafalv\u00e1ra, hogy egy\u00fctt \u00fcnnepeljen vel\u00fcnk M\u00e1rcius 15-\u00e9n.<\/p>\n
Iskol\u00e1nk d\u00edszbe borult tisztelet\u00e9re. Piros, feh\u00e9r \u00e9s z\u00f6ld sz\u00ednekbe \u00f6lt\u00f6z\u00f6tt madarak, z\u00e1szl\u00f3k, tulip\u00e1nok, kok\u00e1rd\u00e1k lept\u00e9k el Aprajafalva falait, ablakait. Rajzolt portr\u00e9k is mutatj\u00e1k di\u00e1kjaink alkot\u00f3 kedv\u00e9t.<\/p>\n
Pet\u0151fi 200 projekt\u00fcnk esem\u00e9nyd\u00fasan telt. A h\u00e9ten oszt\u00e1lykeretben a gyermekek igyekeztek min\u00e9l t\u00f6bbet megtudni a k\u00f6lt\u0151r\u0151l \u00e9s a m\u00e1rciusi esem\u00e9nyekr\u0151l, hogy azut\u00e1n a projekt z\u00e1r\u00e1sak\u00e9nt mind egy\u00fctt adjunk sz\u00e1mot ismereteinkr\u0151l.<\/p>\n
Kisl\u00e1nyaink saj\u00e1t k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u0171 p\u00e1rt\u00e1kban, fiaink saj\u00e1t k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u0171 cs\u00e1k\u00f3kban, a m\u0171sort ad\u00f3 4.d oszt\u00e1ly pedig n\u00e9pviseletben \u00e9rkeztek a z\u00e1r\u00f3 \u00fcnneps\u00e9gre.<\/p>\n
N\u00e9pt\u00e1nc, k\u00f6z\u00f6s \u00e9nekl\u00e9s, Nemzeti dal. K\u00f6z\u00f6s esk\u00fc, m\u00e9csesek….<\/p>\n
Aprajafalva lak\u00f3i a 200 alakzatot form\u00e1lt\u00e1k meg \u00e9l\u0151k\u00e9pben, ahol a k\u00f6lt\u0151 ism\u00e9t visszat\u00e9rt.<\/p>\n